En la Santo Tomás la evaluación se concibe como una estrategia para mejorar y construir el sentido integral de la vida universitaria, articula las dimensiones académica y administrativa, y propende porque los propósitos y fines misionales de la Institución converjan.

La evaluación se constituye en un espacio de reflexión, construcción y mejoramiento para asegurar la mejor expresión del sentido de calidad integral que debe tener la Universidad en todos sus procesos y programas de formación.

La evaluación como proceso tiene una naturaleza investigativa, que provee conocimiento para el aprendizaje y la mejora institucional y de programas como lo expresa el PEI.